Вчителю, який вагається..

Спілкуючись з колегами про користь від використання ІТ,  доводиться чути про те, що це підходить лише вчителю-гуманітарію, а хімікам чи фізикам це взагалі не потрібно, бо як, наприклад, без дошки та крейди розв"язати задачу. Але ж природничі науки це ж не лише задачі,  це ж розуміння процесів, які відбуваютьс в оточуючій нас природі  Погляньте, яке чудове використання звичайного учнівського смартфону.
http://www.edutainme.ru/post/neskuchnaya-fizika/ 
 Колеги, не вагайтеся! ЦЕ ТРЕБА ВАМ І ВАШИМ УЧНЯМ.